五年级《我爱读书》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上五年级我爱读书教学设计五年级我爱读书教学设计 教学目标：1、能运用略读技巧把握文章内容，表达感受。2、在自主探究与合作学习中，感悟学习乐趣。3、增进学生阅读兴趣，感受阅读带来的好处。4、帮助学生养成喜爱读书的好习惯，促使学生不断进步。教学重难点：感受读书益处，增进阅读兴致。课前准备：课前每人阅读一本喜欢的课外读物并带到学校教学过程：一、智力激发兴趣师：同学们，我们举行一次竞赛，看看谁的知识最丰富，能成为我们班的小博士，好吗？发了芽的土豆能吃吗？夏天的中午能浇花吗？世界上最小的鸟是什么鸟？植树节是哪一天？冬天我们为什么见不到小青蛙？（师出示5道智力竞赛题，学生抢答，答对者送一个博士帽）师：老师的问题难不倒大家，同学们真厉害！你们能不能告诉大家，你们是怎样知道的？生：我是听妈妈讲的。生：我是从电视上看的？生：我是从书上看的。师：