精选优质文档-倾情为你奉上衣架的联想教学目标：1.知识与技能：根据衣架产生自己的独特联想，并用学过的方法表现创意。2.过程与方法：观察、交流与表现，在合作过程去寻找创意和表现的方法。3.情感态度价值观：学习用艺术创造的目光对待生活中的每一件普通事物，领略创造的魅力，体验创造的乐趣。教学重点：根据衣架的原造型启发联想，激发创造的欲望和热情。教学难点：通过合作的方法，运用多种辅助材料表现美观、有趣的创意造型。教学准备：教师：课件、衣架若干、辅助材料若干学生：每人1-2个不同衣架，辅助材料、美术工具等教学活动设计：一、欣赏与感受1.打开课件：欣赏一组由日常生活中的常见物品创造的艺术品。2.对话：看了之后你有什么感想？创意能使普通的物品焕发术生命的光彩。3.欣赏毕加索的作品：牛头猴子4.谈话：仔细观察作品，你发现了什么？分析作品。5.小结：毕加索这样的艺术大师，也常常被生活中各种形状打动，由此萌发创意，创造了如此生动有趣的作品。今天，你是否也想来尝试一下呢？二、观察与想象1.猜猜是什么？
