生物说课稿：《空气质量与健康》(共4页).docx

生物说课稿：空气质量与健康范文仅供参考，自行编辑使用生物说课稿：空气质量与健康第三节：空气质量与健康教学目标：（一）知识目标：1、描述空气质量对人 体健康的主要影响。2、尝试了解当地的空气质量。3、学会采集和测算空气中的尘埃粒子。了解空气受污染的程度。4、学会抽样记数的方法。5、尝试用所学的方法探究有关空气中尘埃粒子的问题。（二） 能力目标：1、 通过分析有关资料回答问题，培养学生分析、归纳概括能力、语言表达能力。2、 通过“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究，培养学生的动手能力，分析问题和解决问题的能力。（三） 情感目标： 让学生明白自己的健康与周围的空气质量有密切关系，爱护环境等于爱护自己。教学重点：4、 描述空气质量对人体健康的主要影响。5、 做好探究实验采集和测算空气中尘埃粒子。教学难点：1、 学会正确采集尘埃粒子和比较精确的测算空气中的尘埃粒子。2、学会抽样记数的方法。教学方法：实验法、讲解法、综合法教学安排：1课时教学准备：