用多媒体演绎高中数学课堂范文仅供参考，自行编辑使用用多媒体演绎高中数学课堂传统教学靠的是一支粉笔、一块黑板，这样的教学方式激不起学生的学习兴趣，加之我们的数学是一门抽象性较强的学科，很多定理、概念我们教师很难讲述清楚。而运用多媒体教学技术则会改变这一现象，因为多媒体集声音、文字、动画于一体，不仅能吸引学生的注意力，还能提高课堂教学效率。因此，怎样在高中数学教学中巧用多媒体，演绎精彩高中数学课堂是一项很重要的课题，下面是我在教学实践中的几点做法，仅供大家参考：一、巧用多媒体，激发学生的学习兴趣兴趣是学生积极探究知识的动力，积极主动的思维活动建立在学生的浓厚兴趣之上，心理学家研究表明：学生的学习成果与他们的学习兴趣有很大的关系。因此，要想取得良好的教学效果，就应该激发学生的学习兴趣，多媒体技术以其生动的形象、鲜明的图像、多变的画面吸引着学生的注意力，调动着学生的学习积极性和主动性。因此，在学习湘教版高中数学教材时，我常常运用多媒体呈现教材内容，使枯燥的内容变得形象化，使静态的知识变得动态化，让学生有一种身临其境的感觉，他们的学习兴趣会很快被激发出来。
