精选优质文档-倾情为你奉上传染病和免疫复习教学设计 一、概述本节是人教版生物学八年级下册第八单元第一章“传染病和免疫”第二节的内容，是新课标确立的“健康地生活”这一主题中的重要组成部分，在初中生物中占有极其重要的地位，也常常是初中中考知识点的重点。本节内容的概念多，名词多，又比较抽象，学生不容易理解，如病原体、抗原、抗体、特异性免疫等，因此，怎样把抽象的知识形象化和具体化，是本节面临的最大难题。本节需要2课时。二、教学目标分析（一）三维目标知识目标(1)举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。(2)列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 (3)能说出人体保卫自身的三道防线的组成及功能。(4)区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。能力目标（1）通过分析文字和图片资料来提高分析说明问题的能力及交流合作的能力。（2）培养在已有知识的基础上举一反三，综合运用知识的能力。情感、态度与价值观：(1) 建立良好的卫生习惯和生活习惯（2）通过免疫知识的学习，确立对传染病积极预防的思想。（3）通过学
