人教版五年级下册语文教案表格式第三单元(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学 科语文课 题10、杨氏之子主备人年 级五年级课 型新授课 时2学习目标知识与能力：流利地朗读课文，背诵课文。学习本课生字新词。过程与方法：参考注释，理解句子的意思，教学重点参考注释，理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机智。情感态度价值观：体会杨氏之子的聪颖机智学习重点理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机智。学习难点体会杨氏之子的聪颖机智教学准备学习过程师生笔记第一课时一、出示课题，感受文言1.出示课题“杨氏之子”，说说题目的意思吗？“杨氏之子”的意思就是姓杨的人家的儿子。说明：“之”是助词，相当于“的”。2.读读课题，这个课题的语言有什么特别的地方？学生可能回答：不太好懂；像古诗的语言教师小结：这是古代汉语，也叫文言文。3.大声地朗读课文，感受文言文和现代汉语到底有什么差别，有什么不同。4.自由的说说你感受到的差别和不同。学生可能的回答：很难读通顺；有些字没见过，不好认；意思不懂；句子很短根据