人教版四年级数学下册小数的读法和写法教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上姚集小学 四 年级 数学 学科电子备课设计方案 备课序号（节数）： 1 主备教师胡启传协备教师教学内容小数的读法和写法 课型新授课教学目标1、 理解小数数位顺序表，会正确读、写小数，并进一步理解小数的意义。 2、 通过观察、比较的方法，让学生掌握新知。3、 在学习活动中，让学生懂得生活中处处有数学。教学重、难点1、 会正确读、写小数。 2、 进一步理解小数的意义教学准备课件教学时数1教学过程初步教学活动设计二次修改方案及教学随感一、复习引入。 1、0.2 是( )位小数，它表示( ）分之( )； 0.15 是( )位小数，它表示( )分之( )； 0.008 是( )位小数，它表示( )分之( )。 2 0.4 的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位； 0.07 的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位；0.138 的计数单 位是( )，