精选优质文档-倾情为你奉上从幼儿出发让科学小实验走向家庭 摘 要：科学小实验重在激发幼儿的探究愿望和探究兴趣，感受科学探究的过程和方法，从中体味发现的乐趣，学习解决问题的技能和方法。家庭在幼儿的科学启蒙教育中承担着重要的作用，让科学小实验走向家庭，能够更好地发挥教育的合力。 关键词：科学小实验；幼儿；家庭 “鸡蛋浮起来了！我的小小降落伞！神奇的不倒翁”科学小实验作为学前儿童科学教育的方法之一，是指教师或幼儿按照预想的目的或设计，利用一些材料，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以验证的一种活动。幼儿心理学研究证明，幼儿的年龄特点，决定了幼儿认识事物具有感性、具体形象的特征。科学小实验能让幼儿用自己的经历与体验，发现科学现象和知识，并在动手操作的过程中，主动构建自己的知识经验体系。在幼儿园，科学小实验虽常以课堂活动的形式组织出现，呈现科学知识和科学方法这两个双重要素，但却兼顾不了个体的不同需要家庭作为社会的细胞，是幼儿最早的科学教育环境，具有独特的教育优势。陶行知先生在“生活教育论”中提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的
