精选优质文档-倾情为你奉上生物多样性保护教案【教学目标】一、知识目标列举生物多样性的层次、地球物种的数量与分布；运用材料说明物种灭绝的自然原因和人为原因；理解物种资源对人类的意义；二、过程与方法结合实例，认识物种灭绝是一种正常的自然现象；结合案例，根据物种灭绝的加速趋势，认识人类活动对动物灭绝的加速作用；三、情感态度与价值观用辩证的、发展的观点分析问题，探索自然界的发展规律；强化可持续发展的观念、增强学生对生物资源的保护意识，增强爱护环境的社会责任感；【重难点】物种灭绝的自然原因和人为原因；物种资源对人类的意义；【课时安排】1课时【教学方法】案例分析，资料搜索、情景设计【教学过程】导入：我们国家一直倡导优生优育，如果有可能，我想借助神奇的科学力量设计一个基因组合。让所有的人都有李钟硕或者范冰冰的外表，爱因斯坦的智商，马云的情商，从里到外，从头到脚都是一个完美无缺的基因组合，大家觉得有没有可能呢？生：可能（不可能 ）师：科学家说有可能，但他们绝对不会那么做。为什么呢？本节课我们来
