六年级减负提质措施(共2页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8194332 上传时间:2021-11-18 格式:DOC 页数:2 大小:17KB
下载 相关 举报
六年级减负提质措施(共2页).doc_第1页
第1页 / 共2页
六年级减负提质措施(共2页).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上2011年下六年级“减负、提质、增效”发言稿罗毅 现在各个学校都在提倡“减负提质增效”这个新理念,那什么是“减负提质增效”? 就是减少不必要的机械作业,增加创造性思维空间减少硬性统一的作业,增加弹性作业减少学生的心灵负担,增加学生的能力培养减少接受性的被动负担,增加主动发展的探究活动减少苦学负担,增加乐学情感。我们六年级语文老师在开学初就在一起商讨如何有效减轻学生负担,提交教学质量,让孩子能轻轻松松地毕业,为此我们在教学上做了以下几点。一、重视课外积累学语文如果是单单是学习语文书上的知识,那是远远不够的。据以往毕业会考的经验,课外知识是占很大的比重,喜欢看课外书的孩子在这方面占的优势是明显的。所以从本学期初我们六年级开始背诵日有所诵这本书,书中含有古今中外的诗歌、散文等,大量地丰富了孩子们的课外语文知识。有的老师就会有疑问了“多加了背诵的作业,那不是增加了学生的负担吗?怎么是减轻了呢?”其实只要引导学生做到以下几点就不会是负担。1、持之以恒引导孩子“日有所诵”当然应该做到每日诵读,只有持之以恒,才能习惯成自然,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。