六年级命题意图(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上尊敬的各位领导、老师:下午好!我们是农林路小学六年级数学教研团队。首先,我来介绍命题的整体思路。一、根据数学课程标准规定的内容和要求,我们“面向全体学生”,命题时做到点多,面广,难易适中,着眼于基本要求,考查大面积学生的基础情况,尽可能把本学期所学过的重要概念、公式以及基础性的知识融汇其中,使试卷最大限度地为每一名学生服务。二、试题力求体现数学素养的综合性,体现数学学科特有的思维能力和创新能力,体现数学学科工具性和人文性相统一。三、努力把握课程标准中的三维目标,以全面考查学生的“双基”为宗旨,不仅考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展情况,还考查学生运用数学知识解决实际问题的能力,以及学生在情感态度和价值观方面的发展状况。四、设计一些拓展性的试题,考查学生运用所学知识举一反三、触类旁通的能力。五、关注学生的答题心理,把学生当成主体,在试卷的开始、中间和结尾用亲切的口吻、鼓励的话语、朋友的审议提醒等语言使学生放松心情,愉悦作答。根据六年级上册学习内容,我们对知识点进行了梳理,这是我们制作的思维导图。基

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