1、初中化学 教你学会审题 学法指导向仲清为了贯彻实施新的课程标准，近年来各地化学学业评价试题一方面继续强化基础知识、基本技能和基本的化学思维方式，另一方面注重考查化学知识之间的关系和从化学思维的视角认识、解决实际问题的能力，注重挖掘试题中情感、态度、价值观等方面的化学素养。因此，出现试题阅读量大、信息多而杂、思维跨度大的情形。这给同学们审题事业来一定的困难，导致部分同学答题失误，成绩下降。为此，笔者就初中化学试题解题中的审题方法提出一些建议，供同学们参考。一、重视显性条件，挖掘隐性信息。新课改以来，尽管很多化学试题都以生活、社会、现代科技知识为背景命题，但解决问题的出发点依然是化学最基础的知识与
2、技能。在对这类问题审题时，同学们首先要认真读题，弄清题意，找出题目中的明显条件，明确要解决的问题；其次，要充分挖掘题干文字或图示中所隐含的有用信息，对这两方面的信息进行综合分析、加工重组，这样才能准确解题。二、建立思维模式，迅速进行突破。纵观历年初中化学学业评价试题，针对开放性及探究性能力的考查成为化学综合性题目的命题方向。其中，综合性实验设计题便是一个重要的类型，其命题的主要目的在于考查同学们的实验设计和探究能力。其实，不论综合性实验题的内容与形式如何变化，都离不开化学实验方案设计的基本思维模式，即实验设计的科学性、可行性、简约性及安全性。因此，对实验与探究目的的正确理解是解题的突破口。要学
3、会从解决问题的角度出发，用已学过的化学知识和技能为依据，按照科学探究的一般过程和步骤去完成这类问题的审题。可见，复习时，同学们要在老师的引导下有目的地建立解决各类问题的思维模式，当遇到综合性和开放探究的问题时，自觉地从化学本身出发，以不变应万变，运用化学基础知识与原理迅速找到解决问题的突破口。三、多次有效读题，善于处理信息。试题阅读量大，信息量多而杂，是现行初中化学学业考试命题的又一重要特征。面对这类问题，同学们首先要调整心态，有耐心，有信心，在遇到问题时从容对待。拿到试题，先多读几遍题目，在读题过程中，找出关键词句，划出已知数据，善于把复杂问题简单化，文字条件图示化，抽象问题具体化，隐含条件显性化。在读题过程中，要提取有效信息，删去干扰信息，找出题目中的已知、未知或间接的已知、未知条件，再根据题目未知去联想“需知” 。总之，审明题意，是解答好化学试题的前提与关键。要提高自己的审题能力，除了具备坚实的化学知识与技能外，同学们还应在平时的习题训练中有意识地训练自己的读题与审题能力，注重总结解决各类问题的一般方法和思维模式，这样，才能在各级化学考试中稳操胜券。
