精选优质文档-倾情为你奉上分扣子说课稿尊敬的评委们，老师们：你们好！我说课的内容是新北师版小学数学一年级下册第64-65页“数学好玩”分扣子。我将从以下几个方面进行说课一、说教材1、教材分析：本节课是综合实践活动，主要内容是在分扣子的活动中积累分类的经验，逐步提高实践能力。为了体现综合与实践活动的基本过程，教材设计了“在情境中明确任务”“议一议”“做一做”“想一想”的过程鼓励学生从头到尾的思考问题。在活动最后设计了“自我评价”的栏目，鼓励学生对自己的活动过程进行评价。同时，这一过程也是与学生的思考过程和教师的教学过程保持一致的。2、学情分析：本次实践活动是在学生初步学习了分类和比较的知识之后安排的，既是对前面所学知识的巩固和综合运用，又是以后学习简单统计的基础。实践活动分扣子旨在引导学生选择不同的标准给纽扣分类，并在分类的基础上比较交流，培养初步的观察、比较、分析的能力。让学生经历分类活动的过程，学会有条理地思考、表达。3、说教学目标遵照“新课标”的基本理念，根据数学课程标准要求,目标的制定应该是多元的，结合本课的教
