电工电子技术应用课程教学范文仅供参考，自行编辑使用电工电子技术应用课程教学随着高职教育理念的更新和现代教育技术的发展，电工电子技术及应用课程的教学从教学模式、教学手段、教学硬件都在不断改善，但课堂授课仍是课程教学的主要形式之一。课堂教学不仅是一门科学，还是一门艺术，良好的课堂教学方法可以提升课程的教学效果。笔者从事电工电子技术课程教学多年，针对学生学习过程中出现的各种问题，不断摸索课堂教学的有效方法。以下是笔者在电工电子技术及应用课程教学中的主要体会。一、对比分析，强化概念电工电子技术概念复杂，电路结构形式千差万别，学生容易概念混淆，判断错误。若能采用归纳相互比较分析的方法，则能加深学生对电路概念的理解和记忆。例如，图1所示两电路元件符号种类、数量虽完全一致，但电路类型截然不同。（a）是简单电路，（b）是复杂电路，对比分析两电路后，总结出：（1）简单电路只有一个回路而没有分支，或虽有分支可用串、并联方法化简为无分支电路；（2）复杂电路不能用串、并联方法将电路化简为一个无分支电路；（3）简单电路用中学所学欧姆定律即可分析出各电阻上的电流、电压；（
