精选优质文档-倾情为你奉上小吴初中学生综合素质评价制度你发挥其评价功能，真正体现评价结果的公开、公正、公平，确保诚信度，我们要切实加强制度建设，建立起与之相配套的支撑保障本系。一、完善机构建设，形成组织保障机制1、成立学校评价工作领导组组成人员：校长、各处室主任、副主任、团委书记、年级主任（组长）、教研组长。主要职责：组织培训和宣传工作；负责领导和管理学校学生综合素质评价工作；负责制订学生综合素质评价实施细则、相关制度和具体操作程序；组织实施学生综合素质评价工作，及时对评价实施的过程、效果进行监控，表彰先进，惩戒违规违纪人员；审定评价结果，受理咨询、申诉和复议申请。2、成立综合素质评价办公室（实施小组）组成人员：主管校长、教务处主任、相关职能部门负责人。主要职责：负责实施学生综合素质评价实施细则；学生成长记录袋的完善与管理；学生综合素质评价相关信息的采集输入、输出、公示工作；学生综合素质评价表册的印制发放；学生综合素质评价工作的档案管理；初步审订评价结果，协调评价过程的相关工作。3、成立年级评价工作领导小组
