精选优质文档-倾情为你奉上整理与复习教学目标:1、通过复习和整理,我能够掌握前三个单元所学到的知识,能熟练掌握小数意义,正确、迅速地计算。2、我要养成认真、仔细的好习惯。教学重点:巩固前三单元所学知识。教学难点:我会用所学知识解决实际问题。教 法:归纳总结法学 法:练习法、测试法教学准备:小黑板教学课时:3课时教学过程 一、预习检查:复习前三单元的内容,分类整理。(自学)二、情景导入:呈现目标教师根据学生预习情况进行小结、导入新课,并出示学习目标。揭示课题三、探究新知(一)交流自学情况。1、复习、整理小数的认识和加减法。2、复习、整理认识图形。3、复习、整理小学乘法。(二)可以让学生翻阅课本中的第一、二、三单元,然后通过表格、网络图或列举的方法对所学的知识进行归类整理。(三)分层练习,完善认知。1、完成课本P50页第1题。2、教材P50页第2题。四、点拨升华当乘数大于1时,积就大于被乘数。当乘数小于1时,积就小于被乘数。五、课堂总结
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