十堰市教师水平能力测试题(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上十堰市教师水平能力测试题标签:分类:一、填空35分1国家中长期发展纲要强调三注重:注重“学思结合”,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学;注重“知行统一”,在实践中活化知识,培养能力,养成品格;注重“因材施教”,关注学生不同特点和个性差异。2新课程的核心理念是为了每一个学生的发展。3语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。4语文课程目标从知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透,融为一体。目标的设计着眼于语文素养的整体提高。5.语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。4阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程。5语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习、改善教师教学。语文课程评价要体现语文课程目标的整体性和综合性,全面考察学生的语文素养。应注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系。6世界文学中的“四大吝啬鬼”指的是莎士比亚喜剧威

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