卖炭翁教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学目标1、通过反复诵读，把握诗歌内容，领会诗歌所表达的中心。2、通过朗读领会人物形象，感受作者情感。教学重点与难点：领会人物形象，把握诗歌所表达的中心。教学用时：2课时教学过程：第一课时一、导入新课：白居易诗进长安视频导入，了解其人其事。师：（顺势导入）白居易在诗歌上一向主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（文章应该为了反映时代而写，诗歌应该为了反映现实而作）（PPT），今天我们就学习他的一首“为事”所做的诗歌卖炭翁。这首诗歌的体裁叫做乐府诗，什么叫乐府诗呢？我们一起看大屏幕，谁来给大家介绍一下。（指生读）（乐府是指自汉代以来收集和整理创作诗歌的官署，后也指自乐府流传出来的诗歌。叫乐府诗）二、整体感知1、自读课文，注意读准字音2、请同学个读课文，教师从旁指导。3、播放PPT，教师范读课文。4、学生齐读课文。5、默读课文，思考：这首诗讲述了什么内容？三再读指生读。（一人读）请