八年级化学全册单元2课题2氧气课件新人教版五四制.ppt

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1、课题 2 氧气( O2 )一、物理性质1.通常状况下,是 无色无味气体2.密度比空气略大3.不易溶于水蓝色钢瓶蓝色钢瓶颜色发生改变不一定发生化学变化4. 氧气 液态氧 固态氧(无色) ( 淡蓝色 ) ( 淡蓝色 雪花状)降温降温加压二、化学性质1.支持燃烧 :能使带火星的木条复燃( 检验 O2) 也能支持多种物质燃烧,具有 助燃性。红磷燃烧 现象: 红磷剧烈燃烧, 产生大量白烟 ,放热。结论: 反应文字表达式 红磷 +氧气 五氧化二磷P O2 P2O5 点燃2.硫的燃烧硫 + 氧气 二氧化硫点燃反应物 在 空气中 燃烧的现象 在 氧气中 燃烧的现象硫(淡黄色粉末)微弱的 淡蓝色 火焰,放热,

2、生成有刺激性气味的气体 。反应文字表达式:注意:集气瓶底部先放一些 水 , 吸收生成的二氧化硫,防止污染空气 。剧烈燃烧,发出 明亮的蓝紫色 火焰,放热, 生成有刺激性气味的气体 。3.木炭的燃烧碳 + 氧气 二氧化碳点燃反应物 在 空气中 燃烧的现象 在 氧气中 燃烧的现象碳(黑色固体)燃烧发红 ,无火焰,放出热量, 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体反应文字表达式:剧烈燃烧,发出白光 ,放出热量, 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体想一想:测定空气中氧气含量时候可以用磷,能否利用木炭或硫来测定空气中氧气的含量吗?为什么 ?答:不能。因为它们燃烧后的产物均为 气体 。4.铁丝的燃烧铁 + 氧气 四氧

3、化三铁点燃反应物 在 空气中 燃烧的现象 在 氧气中 燃烧的现象铁(银白色固体)不燃烧,红热反应文字表达式:剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热量,生成黑色固体注意: 集气瓶底部 先放一些水 或 铺一层细沙 , 防止生成的高温熔化物溅落,炸裂集气瓶。通过以上实验,物质分别 在空气中燃烧 和 在氧气中燃烧 的现象有什么不同,说明了什么?1.燃烧在纯氧中进行比空气中进行得 更旺。2.某些在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中却能燃烧。结论:1.氧气的化学性质比较活泼。2.物质在空气中燃烧,实际是跟其中的氧气反应。上述四个反应有什么共同的特征?答:都是 由两种物质起反应,生成另一种物质 。另外,都是 物质与氧

4、发生的反应 。硫 +氧气 二氧化硫点燃碳 +氧气 二氧化碳点燃铁 +氧气 四氧化三铁点燃红磷 +氧气 五氧化二磷点燃Fe O2 Fe3O4C O2 CO2S O2 SO2P O2 P2O5三、化合反应 (P35): “多变一 ”。A+B C氧化反应 : 物质与 氧 发生的反应。氧气在氧化反应中提供氧,它具有 氧化性 ,氧气是一种常见的 氧化剂 。缓慢氧化: 进行得很慢,不容易被进行得很慢,不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。察觉的氧化叫缓慢氧化。例如:例如: 动植物的呼吸动植物的呼吸 、 食物的腐烂食物的腐烂、 酒和醋的酿造酒和醋的酿造 、 金属的锈蚀金属的锈蚀由 两种或两种以上 物质,生成另 一种 物质。化学变化

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