精选优质文档-倾情为你奉上口语交际道歉教学设计 肇东市昌五中心小学 孙丽娜教学内容：选自教科版小学语文三年级上册“能说会写五”。教学目标：1让学生在情境中模拟表演，能把话说清楚，说明白。2培养学生遇到偶发事件能比较恰当处理的能力。3培养学生有错就改的良好品质，让学生做文明人。教学重难点：1能身临其境地演一演。2能清楚地把自己的意思表达出来。3学会道歉，做个文明人。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、视频激趣，导入道歉1、播放视频淘气的亮亮2、如果你生活中常常犯错的亮亮，你该怎么办呢？3、师：是啊！当我们不小心做错事或说错话，可能会让他人不愉快甚至造成伤害。这时候，就要及时的向对方道歉4、板书课题。二、阅读要求，明确道歉1、师：同学们先回忆一下以往我们上口语交际课时，都有哪些说和听的要求？2、出示本次口语交际的要求，指名读，明确。3、读一读书中的说话内容，看看你都读懂了什么？4、学生汇报道歉要及时，以及道歉时会遇到不同的情况。三、创设情境，学
