精选优质文档-倾情为你奉上周河九年制学校小课题管理办法为保证小课题研究过程的科学、规范，切实保证通过小课题研究能提高教师的专业素养，增强小课题研究的实效性，确保小课题研究工作的有序推进，特制定本办法。一、课题立项的原则：1、切口小。“小”就是从小事、小现象、小问题入手，以小见大。不接受学校综合性的研究课题。2、实效性。解决即时发生的教育问题。教师对自身实践中产生的教育问题，通过实践、反思、调整、小结等环节，寻求问题解决方案并优化。问题解决了，课题即可结题。二、课题的申报：1、申报条件：全校教师均可按规定手续申报。2、申报时间：学校每年集中申报2次： 3月、9月。教师可以根据研究所需的实际时间，提前向学校各教研组申报备案，再由教研组按规定集中向学校教导处申报。3、小课题只设1名主持人，合作研究者最多1人且必须为同年级段（学生管理问题）或同学科（学科教学问题）。4、课题申报材料一式二份，电子稿一份，由教研组汇总后交教导处。三、研究过程的管理：1、课题立项：学校组织评审，各立项课题设一个独立的立项编号。一经公布立项，即视为完成开题工作。
