咏柳-教学设计(部编本二年级下册)(共6页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上咏柳 教学设计(部编本二年级下册)教学目标: 1学会本课5个生字,认识8个生字。了解词语的意思。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.领略春天自然景物的美,联系生活培养同学的观察能力和审美情趣。 教学重点:学会本课生字,熟读、背诵课文。 教学过程 第一课时 一、检查作业,导入新课 1同学们,上节课老师安排了一样特殊的作业给你们,你们完成了吗? (同学出示收集的柳叶) 2知道老师为什么要你们完成这样的作业吗?因为,今天我们就要来学习一首赞美柳树的古诗。(板书:3咏柳) 3全班齐读课题。 4我们以前还学过一首古诗,叫咏(同学答:咏鹅) 5咏鹅就是赞美鹅的意思。那么咏柳是什么意思? 6(出示课文中的图)你们在图中看到了什么?(诗人正看着柳树,赞美柳树) 7这首诗的作者是:贺知章。(板书:贺知章) 二、初读古诗,认读生字 1.诗人是怎么赞美柳树的呢?请大家先自身去

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