四年级下册语文园地六(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上园地六一、教学目标1. 能表达清楚、思路清晰、内容详实地介绍乡村生活或景物2. 能将自己的收获写成文,内容表达清楚,能运用积累的优美词句3. 学会写拟人句,体会拟人句的特点。4. 能背诵6句和乡村景物、生活有关的诗句。5. 充分准备展示资料,大胆展示。二、教学重难点1、 能将自己的收获写成文,内容表达清楚,能运用积累的优美词句。2、学会写拟人句,体会拟人句的特点。三、教学过程第一课时我的发现日积月累一、复习词语1.认读词语盘点中的词语。2.听写词语。3.同学们,在学习完这组课文后,你们一定有很多新的发现,试着说一说。二、我的发现今天,我们一起来读几个句子,看你有什么发现。(屏幕显示三个句子)1.读一读,注意加点的部分。2.看一看,你发现了什么?(把物当作人来写)3.组内交流。4.换一换,将加点部分换成意思相同或相近的词语,再读一读,你又会发现什么?(如:第一句中“舞蹈”换成“摆动”)5.试一试,说一个或几个这样的句子。

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