四年级下册品德与社会从《电视机的变化说起》教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上四年级下册品德与社会从电视机的变化说起教学设计一教学设计学科名称 从电视机的变化说起 四年级下册品德与社会二教学内容分析本课展示人们社会生活水平的提高和变化，在引导学生了解、探究社会的过程中，通过对事物之间的相互关系的探究，来认识社会和了解社会，对间接生活的认识和了解。通过引导学生对社会问题的探讨，以帮助学生形成一定的社会研究能力。三教学目标1、通过认识生活中某一物品的变化，认识生产要根据人们的需求不断革新和发展。2、从各种产品的不断更新中，知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要；是社会生产发展的需要。四教学难点分析从各种产品的不断更新中，认识生产要根据人们的需求不断革新和发展。知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要；是社会生产发展的需要.五教学课时一课时六教学过程（一）、谈话导入 在讲课之前老师想和大家聊聊，你们喜欢看电视吗？家人呢？（喜欢）老师也很喜欢看电视。因为有不少人喜欢看电视（板书：电视