在金色的海滩上教学设计(共6页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上在金色的海滩上教学设计扶绥县新宁镇第三小学 黄洪明上课,同学们好! 坐下!师:同学们,今天我们继续学习在金色的海滩上这一课,(板书:课题,学生齐读课题)在上一节课老师和同学们已经将生字和词语进行了梳理,并且熟读了课文,还认识了一位美丽的身穿天蓝色连衣裙的小姑娘。这节课小姑娘再次来到了我们的课堂,想继续向我们讲述发生在金色海滩上的故事。在讲故事之前小姑娘想先考一考大家生字词语掌握的怎么样?请同学们看大屏幕。学生汇报(2-3名同学)观察大屏幕上的词语,你能找出具有相同特点的字吗?学生汇报(多音字,相同偏旁的字,动词)你能用标记为蓝色的词语说一句话吗?一望无际:在大草原上,抬头就是一望无际的星空。我的家在一望无际的大草原上。羡慕:我羡慕天上的鸟儿能自由自在地飞翔。我羡慕在大海里自由自在遨游鱼。同学们回答的真好,小姑娘为你们点赞!(时间5分钟)现在请同学们回忆一下课文讲了哪三件事?(1. 小姑娘答应为画家看衣服。2.小姑娘认真负责的为画家叔叔看衣服。3.画家送贝壳给小姑娘,小姑娘

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