学前教育发展报告(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上学前教育发展报告基础教育研究中心课题主持人:刘占兰;核心成员:易凌云、廖贻、陈琴、周俊鸣等;报告执笔人:刘占兰、易凌云。简介:本报告是基础教育司委托的“开展全国学前教育调研项目”和中央教育科学研究所2008年度基本科研业务费专项基金课题“中国学前教育发展的战略研究”的部分成果。课题由基础教育研究中心承担。课题组向教育部领导作了专门汇报,得到了教育部领导的批示和高度肯定。课题总研究报告作为教育部向国务院提交的学前教育专题报告的附件呈报国务院。本报告获中央教育科学研究所2008年度“为决策服务”一等奖。20世纪七八十年代以来的研究成果证明,学前教育是国家和社会一种回报率最高的人力资本投资、是一个从投资中获益最多的教育阶段、是一条增强国际竞争力的重要途径和国家的第一道安全网。美国一项长达40年的成本效益追踪研究(David Weikart,2001)表明:儿童接受12年优质学前教育与没有接受学前教育的儿童相比,其学业成就高,就业率和经济收入高,犯罪率低。这些儿童到40岁时,投入的总体回报率已高达117.07,

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