精选优质文档-倾情为你奉上摩擦力说课稿宁阳二十中 顾帅尊敬的各位老师：上午好!今天我说课的题目是 摩擦力。 下面我从实验教学目标、实验内容设计、实验方法设计、教学过程设计、教学反思与自我评价几方面说一说我的教学构思：一、实验教学目标1、经历探究影响滑动摩擦力大小因素的过程，理解在实验探究中怎样运用“控制变量法”。2、注重让学生主动获取知识。体验知识来源于实践而又作用于实践的辩证关系。3、提高学生科学探究能力，注重实事求是的科学态度、创新精神、团队精神的培养。二、实验内容设计探究影响滑动摩擦力大小的因素三、实验方法设计本节课的主要实验法有控制变量法、实验探究法、分析归纳法等。四、教学过程设计（一）创设情境，激情导入上课之前，先让学生做一个小游戏：拿一条光滑的木棒，一端涂上油，一端不涂油，请两个学生出来进行“拔河比赛”。理所当然的，拿着涂油一端的同学输了， 这时，老师加以引导，让学生说出摩擦力的概念。（二）、引出概念、自学指导这时学生对摩擦力的认识当然是不全面的，可以让学生列举日常生活中摩擦力的例子，拉
