精选优质文档-倾情为你奉上1、燕子教学目标:1、会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。4、学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。教学重难点:引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。教学准备:课前让学生注意观察身边春天的景物,想想你了解的春天是什么样。教学安排:3课时教学过程: 第一课时一、交流“我知道的春天”,导入课题。二、初读课文,读准字音,了解文章脉络。1、学生自由读课文,要求读准字音。2、小组合作学习生字词。(1) 读准字音:开火车读个个过关。(2) 讨论识记难记的生字、不懂的词语。(3) 出示生字词集体齐读。3、再读课文,边读边思考:课文是按什么顺序写燕子的?4、集体交流。(按由近及远的观察顺序来描写)三、学习课文第一自然段。1、轻声读第一自然段,思考:这段话写什么?2、你想怎