1、9A Unit 3 Teenage problems 单元复习归纳一、重点词汇单词teenage adj.青少年的 mark n.分数；标记mad adj.疯狂的；生气的exam n.(=examination)考试，测试perhaps adv.或许，可能 deal vi处理choice m 选择 but prep.除外；只有awake adj.醒着的 hardly adv.几乎不doubt vt.怀疑 worth adj.值得，值钱imagine vt vi想象，设想 suggestion n建议cause n.原因 strict adj.严格的，严厉的valuable adj.宝贵的，很有
2、用的；贵重的list n.清单 whom pron. 谁（宾格）silence n安静，寂静；沉默 worry n.担心；令人担忧的事dictionary n.字典 bookworm n书虫，书呆子schoolwork n课业 progress n进展，进步aloud adv.大声地；出声地 pronounce vt，发音correctly adv正确地 pronunciation n发音mention vt提及；说起 stress n.精神压力，紧张unhappy adj.不快乐的，不满的词组1too much 太多 2in class 在课上3drive sb mad 使某人疯狂 4fee
3、l lonely 感到孤独5all day 整天 6feel sleepy 瞌睡的7deal with 处置；处理8have no choice but to没有选择只能 9stay up 熬夜 10. hand in 上交11. feel bad about sth 对感到难过12. be worth doing 值得做某事13. dream of/about 梦想；想象14. hear from 收到某人的来信15. be crazy about 对感到疯狂16. worry about 担心17. get into trouble 陷入麻烦18. be strict with sb 对某
4、人要求严格19. stay out 待在户外；（晚上）不回家20. look forward to 渴望 21. make sure 确保；确认22. in ones mind 在某人的想法中23. make a list of 列出 24. work out 算出；解决25. according to 根据 26. agree with 同意27. instead of 代替；而不28. youth worker 青少年辅导员29. on show 上演 30. end with 结束31. laugh at 嘲笑 32. go over 复习；回顾33. dont mention it 不
5、客气34. keep sth to oneself 秘而不宣35. be of sbs age 与同龄的二、重要句型1.I have a problem, but I wonder how I should deal with it我有一个问题，但是我想要知道我应该怎样处理它。(1) wonderwonder 作及物动词，表示 “想知道” 、 “对感到怀疑” 、 “纳闷” ，常见用法有：1)后接 who，what ，when 等引导的宾语从句。相当于 want to know 如：I wonder who he is我想知道他是谁。2)后接 that 引导的宾语从句，表示“感到惊奇” 、 “对
6、感到惊讶” ，that 常可省去。如：I wonder( that) Luneng lost the game.我对于鲁能队失掉比赛很惊讶。3)后接 if 或 whether 引导的宾语从句，用于有礼貌的询问。如：She wondered whether her mother was free that morning.她想知道那天早上她的妈妈是否有空。4)后接“疑问词+不定式”构成的短语。如：Im just wondering how to do it我想要知道怎样做。wonder 作名词，表示 “奇事” 、 “奇迹” 、 “奇观” 、 “奇才” 、 “惊奇；惊讶”等。如：The pyram
7、ids are one of the Seven Wonders of the World.金字塔是世界七大奇迹之一。(2) deal with 与 do with 都意为“处置；处理” 。do with 常与连接代词 what 连用，而 deal with 常与连接副词 how 连用，如：I dont know how they deal with the problem.(=I dont know what they do with the problem.)我不知道他们如何处理这个问题。He is easy to deal with.(=He is easy to do with.这时“
8、do”是不及物动词)他是容易相处的人。这两个词组在使用时有细微的差别。2.I have a lot of homework every day, and I have no choice but to finish all of it我每天有很多作业，我没有选择只能完成所有的作业。choice 作名词，意为 “选择 ”，其动词形式为 choose。常见短语为 have no choice but to do sth 意为“没有别的选择只能做 ”。I have no choice but to accept his invitation.我除了接受他的邀请没有别的选择。3I often have
9、 to stay up late我常常不得不熬夜到很晚。stay up 意为“熬夜” ，后常接副词 late。Do you often stay up late?你常常熬夜到很晚吗？归纳 常见的含有 up 的动词短语：send up 发出，射出 put up 张贴建造 finish up 吃完或喝完 divide up 使分开 come up with 想出 eat up 吃光 give up 放弃4. However, I hardly have any spare time for my hobbies.然而，我几乎没有任何空余时间来享受自己的爱好。hardly 意为 “几乎不” ，易混词
10、为 hard，可为形容词或者副词。作形容词时，意为 “困难的” ；作副词时，意为“努力地；猛烈地” 。As a student. we should work hard.作为学生，我们应该努力学习。5.I often doubt whether it is worth spending so much time on my homework我常常怀疑把这么多时间花费在作业上是否值得。(1) doubt 意为“怀疑” 。后接宾语从句时，如主句为肯定句时用 if 或 whether 连接，如主句为否定句或疑问句时用 that 连接，表示 “不信任，不相信，怀疑，疑惑” 。如：I dont doub
11、t that shes telling the truth.我并不怀疑她讲的是真话。(2) worth 为形容词，意为“值得；值钱” ，常见短语为 be worth doing“值得做” 。The Life I Know, by Han Han is worth reading. 韩寒写的我所理解的生活值得读。6.I dont understand why they were so strict with me我不理解为什么他们对我如此的严格。strict 作形容词，意为 “严格的；严厉的” 。常见短语 be strict with sb，意为“对某人严格要求” ，以及 be strict i
12、n( doing) sth，意为“对（做）某事严格要求” 。如：Mr Smith is very strict with his children.史密斯先生对他的孩子们要求十分严格。7I need someone to share my worries with我想要一个人来和我分担忧虑。worry：(1)worry 作名词，意为“担心；令人担忧的事情” ，其复数形式为 worries。Too many worries are bad for your health.太多的忧虑对你的健康有害。(2) worry 可作及物动词，意为“使烦恼” ， “使焦虑” ，常接 sb 作宾语。如：What
13、 worried you so much?什么事使你这么着急？(3) worry 也可作不及物动词，意为“烦恼” 、 “担心” 、 “发愁” ，常跟介词 about 或over。如：They are worrying about the coming exam.他们正在为即将到来的考试而发愁。(4) worry 后接从句时，也表示“为担心” ，此时不用介词，worry 可看作及物动词。如：Dont worry how much you spend.别担心花多少钱。8. How about reading English aloud every morning?每天早上大声读英语怎么样？alou
14、d adv.大声地；出声地。辨析9.Try to pronounce all the words correctly尽力拼读正确所有单词。pronounce 意为“发音” 。其名词形式为 pronunciation 意为“发音；读音” 。Can you pronounce all the new words correctly?你能正确地发所有新单词的音了吗？10. You are unhappy with your weight, but you do not know how to change it你对于自己的体重不满意，但是你不知道怎样改变它。unhappy 为形容词，意为“不快乐的；
15、不满的” 。它是由 happy 加否定前缀 un 变化而来的。I could no longer ignore the fact that he was deeply unhappy.我再不能对他深感不快这个事实不闻不问了。归纳 加前缀 un：un- 前缀很灵活，它可以加在形容词、过去分词、现代分词前面构成具有否定意义的形容词：curious（adj.好奇的）-uncurious（面不好奇的）able（adj.能够的）-unable（adj.不能够的）comfortable（adj.舒服的）-uncomfortable （adj.不舒服的）acceptable（adj.可接受的）-unacce
16、ptable（adj.难以接受的）doubted（adj. 怀疑的）-undoubted（adj.无疑的）三、核心语法A 疑问词引导的宾语从句【一语击破】A语序：无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句(主语+ 谓语+ )”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种：(1)连接词+ 谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有：who ，what，which 等：如：The small children dont know what is in their stockings.这些小孩子不知道袜子里有什么东西？(2)连接词+ 名词+谓语。连接
17、词在从句中作主语的定语。常见的连接词有：whose， what，which，how many，how much 等。如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。(3)连接词+ 主语+谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表语。常见的连接词有：who( m)，what ，which，how many, how much, when, why, how, where 等。如：He hasnt decided when hell go on a trip to Wuxi.他还没决定什么时候去无锡旅行。(4)连接词
18、+ 名词+主语+ 谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有：what，which，how many，how much，how 等。如：She asked me what colour my pen was.她问我的钢笔是什么颜色。【友情提醒】在选择宾语从句时，首先应该注意从句的句式是否正确。B时态：与第二单元涉及的宾语从句的时态，用法相同，省略讲解。B 提建议的方法【一语击破】初中常见的用英语提建议的句型归纳如下：1. Why not-和 Why dont you-“Why not+动词原形+ 其他？ ”这是个省略句，其完整句式为“Why dont you (we)+动词原形+其
19、他？”意为一“为什么不呢？”常用于间接地向对方提出建议，往往带有肯定的意味，一般不必回答。Why not have a try?=Why dont you have a try?为什么不试一试呢？2What about 和 How aboutWhat/ How about+名词代词动词的-ing 形式+其他？此句型意为“怎么样？是提建议或征求对方意见的委婉说法。What about going to 8 movie?去看场电影怎么样？3Lets+动词原形+ 其他。此句型意为“（让）我们吧” 。其否定形式直接在 let 后加 not。Lets go to the water park让我们去水上
20、公园吧。4Shall we/l+动词原形 +其他？此句型意为“我们我做好吗？” ，常以商量的语气向对方提出建议。What a sunny day! Shall we go hiking?天气多好呀！我们去远足好吗？5Would you mind+动词的-ing 形式+其他？这是英语中用来提建议或要求的常用句型，意为“请你做好吗？” ，语气委婉，客气，一般用在面对陌生人时或者比较正式的场合。例如：Would you mind closing the window?请你关上窗户好吗？6Could you please+动词原形+其他？此句型意为“请你好吗？”其中 could 并不是 can 的过去
21、式，而是表示更委婉的建议或请求。例如： Could you please wash the dishes?请你洗盘子好吗？其否定形式，只需要在动词前加上 not 即可。例如：Could you please not talk in class?在课堂上你能不讲话吗？【友情提醒】当对方向你提出建议时，肯定回答可用 OK!Good./ Good idea!That sounds good.Sure.Of course.Yes, please.Yes, I think so.Yes ,Id love to.All right.No problem./I agree with you.等。否定回答可用 No，thanks.No, I dont think so.No, Im busy.I dont agree. Sorry, Im afraid not. 等。
