小学生二年级升三年级应注意的问题(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学生二年级升三年级应注意的问题? 第一:刚上三年级孩子的特点 有一句话,“三年级的孩子呈马鞍形”,意思就是三年级的孩子各方面都是起伏不定的,时好时坏,根据其心理特点就是三年级的学生在各方面都是似懂非懂的,他们总是觉得自己长大了,可以自己决定很多事情,所以很多事开始不听家长和老师的,只是按照自己的想法去行事。在三年级上学期的时候,我的感受还并不明显,但是这个学期我真的感受到这个说法的科学性,这学期解决孩子们的事把我忙的不亦乐乎,家长们也经常在我的记事本上反应孩子不够听话,让老师多帮忙教育,其实孩子们在我面前的时候还是很听话的,可是他们已经在心里有了自己的小算盘,不知道什么时候就会惹点事出来。 鉴于这些,我开始考虑怎样教育三年级的孩子,我们都知道在小学阶段三年级、四年级是孩子的转型期,所以这个时期是很重要的,如果这个时期顺利通过了,孩子在高年级就比较好教育,否则孩子就不好教育了,所以我们要非常重视三、四年级对孩子的引导与教育。孩子在一、二年级的时候,因为小,所以很不懂事,很多事情就会询问周围的人,等周围的人给他们一个好的建议,

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