小学舞蹈兴趣小组活动教案(共21页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上舞蹈基本理论(共一课时)教学目的:1、 通过本节课让同学们知道什么是舞蹈和舞蹈的类别2、 让同学们熟悉一些舞蹈基训的内容,如:常用术语等。教学重难点:由于学生年龄差异大,个别学生可能会无法理解到位。教学过程:一、导入 舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术,这是舞蹈的定义。它是一种以经过提炼、组织、韵律化了的人体动作为主要表现手段,在一定的时间和空间内运用人体动作的姿态、表情和动作流程等构成画面,创造形象,从而表达某种思想情感的艺术。 二、了解舞蹈的分类(一)根据舞蹈不同的风格特点来划分 1、古典舞:中国古典舞 芭蕾(Ballet)2、民间舞:以反映该民族风土人情为主的民间舞 借用某民族的舞蹈元素,表述特定艺术构思的民间舞 3、现代舞:反对古典芭蕾因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向,主张摆脱古芭蕾过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代生活。(包含1.美国流派2.德国流派.)(二)根据表现形式的特

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