工业的区位选择教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高中地理课堂教学设计工业的区位选择陈淑敏民权县高级中学 工业的区位选择教学设计一、教材分析 本节课主要探讨工业的区位因素，区位是一个贯穿整个必修2的概念，它将各章节整合起来，在上一章农业的区位选择基础上，继续深化研究国民经济的基础-工业。所以，本节课不仅是对前面知识的深化，也是对下一节工业地域形成的铺垫，具有承上启下的作用。二、教学目标知识技能：1、 实例分析影响工业区位的主导因素2、 案例探究工业区位因素变化对区位选择的影响过程与方法：1、 渗透区域地理研究的基本方法：讨论、案例分析、对比、自主探究等学法指导2、 利用图表，分析影响工业区位的因素，培养学生应用基础知识及读图分析能力3、 了解本地工业发展情况，培养学生的调查分析能力情感态度价值观：1、 利用实例来激发学生兴趣，培养可持续发展理念2、 通过了解当地工业发展的优势区位，为家乡的生产建设服务，树立热爱家乡的信念