1、课题 2第 1课时氧气氧气的性质A通常氧气是 一种无色、无味的气体B氧气不易溶于水C氧气密度略大于空气D氧气具有可燃性D2氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有 _性，能使带火星的木条 _。3硫在空气中燃烧发出 _火焰，在氧气中燃烧发出 _火焰，生成一种有 _气味的气体；反应的文字表达式是： _。助燃复燃淡蓝色蓝紫色 刺激性硫氧气 二氧化硫点燃A能使带火星 的木条复燃 B密度比空气略大C没有颜色，没有气味 D不易溶于水5下列物质属于纯净物的是 ( )。A碳 酸饮料C冰水混合物B洁净的空气D自来水A解析： 氧气使带火星的木条复燃是氧气的助燃性，是化学性质。C解析： 冰水混合物是同一种物质，有独立
2、的化学符号 H2O，属于纯净物。氧气的物理性质【 知识精讲 】1氧 气的物理性质通常状况下氧气是 _色、 _味的气体，不易溶于水，密度比空气略 _，液氧和固氧的颜色都是_色。2氧 气不易溶于水，并不是氧气不溶于水，只是溶解量比较少而已，水中的鱼类就是利用溶解在水中少量的氧气呼吸的。无 无大淡蓝典例 1如下图所示 ，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入装满氧气的集气瓶中，木条复燃，而且在甲中比在乙中燃烧更旺更持久。上述实验证明氧气具有的性质是： _； _。氧气的密度比空气大氧气能够支持燃烧 (或氧气有助燃性 )点拨： 氧气的检验方法是，用带火星木条伸入瓶中 (内 )，如果木条复燃，则瓶内
3、是氧气，这利用的是氧 气的助燃性，可以支持燃烧。氧气的化学性质【 知识精讲 】1氧气具有 _性，能支持燃烧；没有 _性，本身不能燃烧。2氧气是一种化学性质 _的气体，在一定条 件下可与许多物质发生化学反应，同时放出热量。氧气具有_性，是一种常见的氧化剂。3氧 气的检验用 _伸入瓶内，如果 _，则是氧气。助燃 可燃比较活泼氧化带火星的木条 木条复燃【 活动探究 】实验内容 分别以碳、 硫、铁丝、红磷等物质在氧气和空气中燃烧进行对比实验。实验 实验现 象 化学符号表达式空气中 氧气中木炭燃 烧 持 续红热剧 烈燃 烧 ， 发 _，生成物使 澄清石灰水 变 _硫粉燃 烧微弱的 _火焰，生成有刺激性气
4、味气体明亮的 _火焰，生成有刺激性气味气体铁丝燃 烧 红热 ，不燃 烧剧 烈燃 烧 ， _，生成 _固体，同 时 放出大量 热红 磷燃 烧微弱的黄色火焰，生成大量白烟明亮的黄色火焰，生成大量白烟实验现象 见下表：白光浑浊 C O2 CO2点燃淡蓝色 蓝紫色S O2 SO2点燃火星四射黑色 Fe O2 Fe3O4点燃点燃P O2 P2O5小结：(1)物质燃烧的实验一般都有三个明显的现象： 放出大量的热； 生成了与反应物不同色、态、味的产物； 熔点高的物质会发出一定颜色和强度的光，熔点低的物质会发出一定颜色和强度的火焰。 (注 意 “光 ”和 “火焰 ”的区别 )(2)硫燃烧和铁丝燃烧实验的瓶底常放少量的水，目的是不同的。前者用水来吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；后者用水来防止生成的高温熔融物溅落而炸裂瓶底。
