廉颇蔺相如列传教学设计与反思(共8页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上廉颇蔺相如列传教学设计与反思 一、教学目标 1.知识与能力 (1)了解司马迁及史记。 (2)积累文言基础知识(包括重点实词、虚词、通假字、古今异义、一词多义、词类活用、文言句式等),逐步提升阅读浅易文言文的能力。 2.过程与方法 (1)诵读课文,整体把握文意;积累重点的文言基础知识,学会识别文言现象。 (2)赏析本文人物塑造、材料组织以及结构安排等方面的写作技巧。 3.情感态度与价值观 在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。思考课文是如何歌颂蔺相如的足智多谋、不畏强暴、顾全大局和表彰廉颇英勇善战、勇于改过的等品质。 二、教学重难点 1.重点:学习文言常用词语,继续培养文言文语感。 2.难点:在学习传记技巧(人物刻画、艺术特色及写作手法)的基础上,进一步理解其特征、借鉴写法。 三、教学方法 诵读法、提问法、讲解法、质疑和探究法。 四、课时安排 3课时。 第一课时 一、导入

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