精选优质文档-倾情为你奉上想一想 摆一摆 说课稿 景阳民族小学 杨慧平一、教材简析本节课由一个有趣的故事导入，抓住学生的兴趣，吸引他们的注意力。由最先的教师示范到学生合作探究，让学生通过实际地操作，进一步巩固数位顺序表的位置和数的组成，并在此基础上进一步探索100以内数的特点及排列规律。活动通过让学生把某一数量的圆片分别摆在数位顺序表的十位和个位上，得到不同的数，巩固对100以内数的认识，同时引导学生探索规律，培养学生初步的归纳能力。基于上述认识，针对这一实践活动课，我特制定了以下教学目标：二、教学目标及重难点教学目标1、知识与技能：通过动手摆小圆片，培养学生的动手操作能力，同时通过观察、猜想等方法，培养学生良好的学习习惯和思维方式，培养学生间合作能力、探究精神。2、过程与方法：学生经历探索的过程，得出相应规律，体验自主探索与合作交流式的学习方法及探索事物规律的方法。3、情感、态度与价值观：学生通过探索100以内数的特点及规律，使学生感受到数学的奥妙，富有趣味性，从而激发学生热爱数学的兴趣。教
