教科版思品九年级资料(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教科版九年级思想品德各课知识问答关于教材的总体处理原则,具体地说可以概括为四点:1、人教版没有,教科版有的内容,建议淡化处理;2、人教版有,教科版没有的内容,应予以补充;3、人教版有,教科版也有的内容,按照教科版教材的表述方式去掌握即可;4、两种版本都有,但教科版的内容表述较简单,应掌握人教版有关结论性的内容;下面的知识细化依据课程标准要求以及教科版编排体系,并结合中考实际拟定,仅供各位老师教学和学生认知参考。第一单元 历史启示录第一课 历史的足迹1、中华民族的发展史是怎样的历史? 中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史,也是一部民族精神的生长史,更是一部民族发展的探索史。 2、怎样认识中华文明? (1)中华文明,是人类最早的文明之一;是世界上最强盛,最先进的文明之一,它不但对今天中国人的价值观念,生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且为人类的文明发展做出了重大的贡献。 (2)、中华文明具有源远流长, 博大精深、历经沧桑,饱受磨难,绵延不绝,历久弥新的特点。 3、近代中国历

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