新人教版数学二年级下册第七单元导学案(共28页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8206747 上传时间:2021-11-18 格式:DOC 页数:29 大小:2.46MB
下载 相关 举报
新人教版数学二年级下册第七单元导学案(共28页).doc_第1页
第1页 / 共29页
新人教版数学二年级下册第七单元导学案(共28页).doc_第2页
第2页 / 共29页
新人教版数学二年级下册第七单元导学案(共28页).doc_第3页
第3页 / 共29页
新人教版数学二年级下册第七单元导学案(共28页).doc_第4页
第4页 / 共29页
新人教版数学二年级下册第七单元导学案(共28页).doc_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第七单元学习计划第 7单元单元标题1000以内数的认识本单元知识的前后联系本单元是在学生学习了百以内数的认识的基础上进行教学的,学生已经学习了“20以内数的认识”“100以内数的认识”,掌握了百以内的计数单位名称以及它们之间的关系。能够明确“满十进一”的计数方法,并能体会数在生产、生活中应用的广泛性。本学期将认数的范围扩展到万以内。通过本单元的学习,可以为学生学习多位数的认识打好基础。在整数的认识过程中,本单元起到承上启下的重要作用。它不仅是进行大数计算的基础,而且对实际生活中也有着广泛的应用。因为万以内的数需要大量关于数的认识的直接经验,而二年级学生的经验有限,尤其对万以内数的组成和计数单位等,学生在读、写大数时可能会出现错误,这往往与数的概念不清楚、数的感受不丰富有关。教学时,应留给学生自主探索的空间,教学计数单位认识时,更多地是让学生利用前面的知识进行迁移类推。学习目标知识技能:结合生活实际,体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,经历数数的过程,能认识万以内的数,结合实际物体知道这些数的组成与分解。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。