精选优质文档-倾情为你奉上有关“核心素养”核心素养的提出,已经有一段时间了。可是,对于我这个对核心素养没有深入学习,不要说谈什么体会,能了解一二,也是只知皮毛。于是,我将学习到的有关核心素养的知识进行了摘录和汇总,目的是为了让自己理清一个思路,多学习,以便很好的内化。1、 核心素养的提出【案例】为什么同一份试卷,同一个人测试成绩却如此悬殊?有人作过调查,一名大一学生,高考的数学成绩是120分,在其入学后,重新让他做六个月前的高考数学试卷,得分只有80分。尽管这只是个案,但是我们相信有一定的代表性。为什么同一份试卷,同一个人测试,成绩却如此悬殊?现象分析:大多数人会说:这很正常,忘了呗!“忘了”两个字道出了一个普遍的现象,那就是:我们是靠记忆来获取知识的。理论解释:教育思想家爱因斯坦说过一段话“教育无非是将一切已学过的东西都遗忘后所剩下的东西。”遗忘的是所学的具体知识和内容,剩下的就是能力和素养。这段话很好的诠释了教育现状所反应的问题。那就是:教学的根本目的是通过学习知识提升人的素养,而不是掌握知识本身。 因此,作为一线教师的我们真的应该好