精选优质文档-倾情为你奉上有关“核心素养”核心素养的提出，已经有一段时间了。可是，对于我这个对核心素养没有深入学习，不要说谈什么体会，能了解一二，也是只知皮毛。于是，我将学习到的有关核心素养的知识进行了摘录和汇总，目的是为了让自己理清一个思路，多学习，以便很好的内化。1、 核心素养的提出【案例】为什么同一份试卷，同一个人测试成绩却如此悬殊？有人作过调查，一名大一学生，高考的数学成绩是120分，在其入学后，重新让他做六个月前的高考数学试卷，得分只有80分。尽管这只是个案，但是我们相信有一定的代表性。为什么同一份试卷，同一个人测试，成绩却如此悬殊？现象分析：大多数人会说：这很正常，忘了呗！“忘了”两个字道出了一个普遍的现象，那就是：我们是靠记忆来获取知识的。理论解释：教育思想家爱因斯坦说过一段话“教育无非是将一切已学过的东西都遗忘后所剩下的东西。”遗忘的是所学的具体知识和内容，剩下的就是能力和素养。这段话很好的诠释了教育现状所反应的问题。那就是：教学的根本目的是通过学习知识提升人的素养，而不是掌握知识本身。 因此，作为一线教师的我们真的应该好
