有效组织小学语文早读的几点做法(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上有效组织早读的几点做法俗话说:一年之计在于春,一日之计在于晨。清晨是一天之中最重要、最宝贵的时光,也是记忆力最好的时光。如果能在这有限的二十分钟内高效地组织好学生的早读,那将能很好地增加学生的积累、培养学生语感以及口语表达能力。下面我将自己的一些做法和大家交流一下:一、严明早读纪律 首先要让学生明确早读课和其他课一样,也有纪律,要求学生到班后马上交作业,然后开始早读,有卫生任务的同学在五分钟内讲卫生收拾好,也要参加早读,违规的同学将给小组扣分。二、明确早读任务本学期,我们五年级的背诵任务包括语文课本上要求背诵的篇目、课外古诗、日积月累课文朗读等,应该说背诵量、朗读量都挺大的。为了在有限的时间内高效地完成早读任务,我们将整学期任务进行科学合理的分割,具体细化到每一天,并提前把第二天早读课任务布置给学生,第二天学生一进教室就有了明确的目标和任务,全班就能更快的进入早读状态,从而提高早读效率。三、选好领读班长早读效率的高低很大程度取决于领读班长的领导能力,尤其是对教两个班的老师来说,有时候分身乏术,更需要得力的领读班长的配

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