精选优质文档-倾情为你奉上课 题： 1.3空间几何体的表面积与体积授课教师：何跃仁 单 位：满洲里市第一中学课时设计：本节课共计2课时，我考虑到学生刚学几何体，对几何体的认识还不够充分，同时考虑到“球的体积和表面积”较为简单，所以我把“柱体、锥体、台体的表面积”设计为第一课时，“柱体、锥体、台体的体积和球的体积和表面积”设计为第二课时，这样更有利于学生对整体知识的掌握。第一课时 柱体、锥体、台体的表面积一、教学目标1知识与技能（1）了解柱体、锥体与台体的表面积公式；（2）能运用公式求解柱体、锥体和台体的表面积；（3）培养学生空间想象能力和思维能力。2过程与方法让学生经历几何体的侧面展开过程，感知几何体的形状，培养转化化归能力.3情感、态度与价值观通过学习，使学生感受到几面体表面积的求解过程，激发学生探索创新的意识，增强学习的积极性.二、教学重点、难点重点：柱体、锥体、台体的表面积公式的由来与计算.难点：展开图与空间几何体的转化.三、教学方法学导式：学生分析交流与教师引导、讲练相结合.启发式与诱思教学相
