精选优质文档-倾情为你奉上概率教案一 教学目标1知识与技能：（1）正确理解概率的意义；（2）利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题；2过程与方法：通过对现实生活中的“掷币”，“游戏的公平性”，、“彩票中奖”等问题的探究，感知应用数学知识解决数学问题的方法。3情感态度与价值观：通过对概率的实际意义的理解，体会知识来源于实践并应用于实践的辩证唯物主义观，进而体会数学与现实世界的联系。二 重点与难点：重点：对概率含义的正确理解及其在实际中的应用；难点：随机试验结果的随机性与规律性的联系。三 学法：试验观察 自主探究 四 教学过程复习引入1请大家回忆一下随机事件发生的概率的定义？2频率与概率的有什么区别和联系？区别：联系：3、谁能说一说掷一枚质地均匀的硬币出现正面的概率为1/2的含义？学习新课1.概率的正确理解思考：有人说，既然抛掷一枚硬币出现正面的概率为0.5，那么连续两次抛掷一枚质地均匀的硬币，一定是一次正面朝上，一次反面朝上。你认为这种想法正确吗？探究：每人各取一枚同样的硬币，连
