精选优质文档-倾情为你奉上水灾中的救护教材分析在品德与社会课程标准中，小学生的安全教育是其中的重要内容。热爱自然，珍爱生命单元从面对自然灾害和防止火灾两大方面入手，引导学生正确了解、认识灾害，并懂得如何自救、互救。本课水灾中的救护是主体三：当灾害来临时第一课时的内容。设计理念把学生作为学习的主体,课上让学生交流通过各种渠道搜集的文字、图片等资料，了解水灾知识；通过模拟游戏让他们获得真实的体验；通过合作探究找到不同场所的避难方法；通过阅读创造生命的奇迹的小故事，进行珍爱生命的教育。教学目标1、提高水灾来临时的安全防护意识，体验水灾中人与人之间互相救助的可贵精神。2、学会水灾发生时的避难方法，懂得如何自救和互救。3、了解洪水的巨大破坏性，知道面对水灾时的逃生方法。重点难点重点：掌握水灾中的正确逃生方法。难点：掌握水灾中的正确逃生方法。教学准备教师：制作多媒体课件；搜集在水灾中逃生的视频，以及有关水灾中自救和互救的资料。学生：搜集在水灾中逃生的案例，以及有关水灾中自救和互救的故事、图片。教学过程1、
