1、1佛山小升初名校历年试题汇编 （语文，附解析和参考答案 ） 一、华英学校往年面试例题详析 （一）语文篇 【中外文学常识（2015 华英）】 “巴 学 园 ”是 个 特 别 有 意 思 的 学 校 ， 比 如 ， 每 到 午 餐 开 始 的 时 候 ， 校 长 就 会 问 ： “大 家 都带 了 山 的 味 道 和 海 的 味 道 来 了 吗 ？ ”原 来 校 长 不 想 让 小 朋 友 们 偏 食 ， 所 以 蔬 菜 、 肉 类 、鱼 类 都 得 吃 。 请 问 ： “巴 学 园 ”的 故 事 出 自 于 哪 本 书 ？ 老 师 分 析 ： 这 个 片 段 选 自 世 界 著 名 儿 童 文
2、学 窗 边 的 小 豆 豆 ， 是 课 本 推 荐 的 小 学 生 必 读 课外 文 学 名 篇 ， 考 查 之 细 致 说 明 考 生 的 “浏 览 ”式 阅 读 是 远 远 不 够 的 ， 更 多 的 是 需 要 对 作 品 的 文学 性 进 行 赏 析 ， 从 而 获 取 自 己 的 感 悟 。 面谈攻略： 1、 语 文 是 积 累 性 的 科 目 ， 学 习 语 文 是 一 个 循 序 渐 进 的 过 程 ， 从 学 科 的 特 殊 性 来 看需 要 考 生 养 成 课 外 阅 读 的 好 习 惯 ； 2、 阅 读 需 要 掌 握 一 定 的 方 法 ， 朱 熹 的 读 书 “三 到
3、”（ 口 到 、 眼 到 、 心 到 ） 法 是 小 学 期间 常 用 的 阅 读 方 式 ， 需 要 将 理 论 运 用 于 实 践 中 ； 3、制订“悦读计划”，每周阅读一定量的书籍，积累好词好句，写好阅读感悟。 【词语辨析（2016 华英）】 2例 1.古诗 ：千 山鸟 飞绝 ， 。 例 2.默写 ：寻 隐者 不遇 ： 默写： 春 日 默写： 江 南春 例 2：第一声 例 3： 程 门 立 雪 其 余 三 个 为 景 色 类 ， 程 门 立 雪 指 学 生 恭 敬 受 教 ， 现 指 尊 敬 师 长 。 比 喻 求 学 心 切和 对 有 学 问 长 者 的 尊 敬 。 例 4：过目不忘
4、守口如瓶 老师分析： 小 升 初 面 试 的 词 语 辨 析 题 均 是 立 足 于 课 本 ， 但 又 在 课 本 基 础 上 做 了 适 当 的 延 伸 ，要 求 考 生 在 正 确 书 写 词 语 的 同 时 ， 更 要 理 解 词 语 的 深 层 意 思 ， 了 解 词 语 的 用 法 ， 考 查 的 难 度 偏大 ， 是 一 道 拉 分 题 。 针 对 这 种 情 况 ， 考 生 们 平 时 需 要 分 专 题 积 累 不 同 语 义 的 词 汇 ， 熟记课本后“日积月累”的生字词。 面谈攻略 小 升 初 面 谈 的 词 语 解 析 题 不 会 只 出 考 生 们 所 谓 的 “学
5、过 ”的 词 ， 考 官 们 更 多 关 注 的 是 考 生举 一 反 三 的 能 力 、 词 语 运 用 的 能 力 以 及 知 识 迁 移 的 能 力 。 所 以 考 生 在 平 时 一 定 要 注 意 好 词好句的积累，有以下几个方法： 1、 在 平 时 看 书 的 过 程 中 养 成 积 累 好 词 好 句 的 习 惯 ， 将 用 得 出 彩 的 词 语 记 录 在 笔 记 本 中 ， 考 前 加 以 复 习 ； 2、 分专题收集并整理词语，扩充自己的词汇量； 3、 准备一个“纠错本”，将平时写过的错字收录其中，保证下次不会再错； 4、 理解常用词语的词义及用法，对“日积月累”中的词语
6、进行查漏补缺。 【古诗词默写及背诵（2016 华英）】 参考答案： 1.万径人踪灭 2.松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。3.胜 日 寻 芳 泗 水 滨 ,无 边 光 景 一 时 新 。 等 闲 识 得 东 风 面 ,万 紫 千 红 总 是 春 。4.千 里 莺 啼 绿 映 红 ， 水 村 山 郭 酒 旗 风 。 南 朝 四 百 八 十 寺 ， 多 少 楼 台 烟 雨 中 。老师分析： 小 升 初 面 试 的 古 诗 词 类 题 目 的 难 度 不 大 ， 在 面 试 加 入 小 升 初 考 试 的 第 一 年 就 已 经 规 定 了 小升 初 必 考 古 诗 词 的 范 围 了
7、 。 对 考 生 来 说 比 较 难 把 握 的 是 需 背 诵 的 容 量 大 ， 书 写 易 出 错 。 面谈攻略： 31、分作者积累有代表性的诗作； 2、制订背诵计划，每天背诵 12 首诗； 3、背诵全诗并不是终点，还要保证默写的正确性。 【 作 文 （ 2017 华 英 ） 】 1、 作文：如果你在今晚 12 点失去记忆，你会做些什么？ 2、 语 文 笔 试 题 ， 作 文 ： 长 长 的 、 小 兔 子 、 高 兴 、 开 心 、 拿 、 冰 化 雪 融 、 千 钧 一 发 的 词中 选 5 个 词 写 成 一 篇 文 章 ， 不 少 于 400 字 。 老师分析： 小 升 初 面
8、试 中 的 写 作 具 有 灵 活 性 ， 侧 重 考 察 学 生 的 综 合 性 思 维 。 题 目 开 放 性 强 ， 除 了 是检测 学 生 的 语 言 表 达 能 力 以 外 ， 会 检 查 学 生 的 思 维 灵 活 性 。 面谈攻略： 1、语言表达是王道，在写作中有意识地做到语句通顺、善用手法； 2、内容积极向上。小升初面试中的作文，无论是口头形式还是书面形式，都会借学生的作文看其三观，因此要体现内容的积极性，正面性； 3、作文审题到位，多积累生活素材。 二、南海实验中学往年面试例题详析 （一）语文篇 【自我介绍 】 （2016 南实、南外）学生的自我介绍。 （注：自我介绍时不能出
9、现自己的名字以及所读小学的名字） 老师分析：自我介绍是面谈中给评委老师留下良好初印象的最佳时机，所以这个部分需要提前准备好，最好能准备一个属于自己的独特闪光点。自我介绍时要熟练且自信，切忌到处张望、低头或有小动作。佛山小升初学校面谈基本都是多对一模式，部分学生见到多个老师会多少有些紧张，导致在说自我介绍时吞吞吐吐，语气词如“嗯，那个”等频频出现，这些都是面试时的忌讳，考生要多些自信。 自我介绍范例: 亲爱的老师： 您好! 4我叫，来自于中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。我对贵校神往已久，
10、渴望成为校园内琅琅书声中的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。 在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球在学校的运动场上， 常常可以看到我的身影。成绩只代表过去，
11、勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活， 我依然充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。 附：小学时代的获奖清单此致 敬礼! 面谈攻略： 1、小升初自我介绍要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。 2、 小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。 3、自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。 4、小升初考生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。 【阅读理解（2016 南实、南外）】 完美的眼睛李东晓我在一所学校教美术。一个叫山子的同学
12、悟性高，进步很快。一 天 ， 我 布 置 了 一 道 作 业 给 父 母 画 幅 肖 像 素 描 。 过 了 几 天 ， 山 子 把 父 母 的肖 像 交 给 我 。 果 然 不 错 ， 画 面 结 构 、 光 的 明 暗 处 理 都 恰 到 好 处 。 我 非 常 满 意 ， 把画挂在墙上，供同学们观 m。我 突 然 冒 出 一 个 想 法 ， 对 同 学 们 说 ： 这 幅 画 的 成 功 ， 得 益 于 山 子 平 时 的 刻 苦训 练 和 仔 细 观 察 。 为 了 让 大 家 有 更 直 观 的 认 识 ， 我 们 把 他 父 母 请 来 ， 对 照 一 下 怎5么样？同学们大声赞同
13、，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。我终于按 n不 住 ： 山 子 同 学 ， 老 师 让 你 请 父 母 来 ， 是 为 了 让 同 学 们 更 好地掌握绘画技巧，难道你连这点儿事也想不明白？山 子 终 于 点 点 头 。 我 说 ： 那 好 ， 今 天 晚 上 ， 我 们 开 个 美 术 沙 龙 ， 请 你 父 母 来 。 晚上 ， 山 子 走 进 教 室 ， 手 里 牵 着 一 根 竹 竿 。 一 男 一 女 相 互 搀 扶 着 ， 男 人 握 着竹竿，女人挽着男人的胳膊。两人竟然都是盲人，没戴墨镜，眼窝深陷！ 山子涩涩地说：这就是我爸妈。说完，他低下头，一声不吭。我 看 看 墙 上
14、 挂 的 画 ， 又 看 看 山 子 ： 那 这 画 上 的 人 山 子 低 声 说 ： 我 是 求 别人让我画的。我不能画我爸妈我明白过来，鼻子一阵发酸。我 忙 搬 凳 子 请 两 位 老 人 坐 下 ， 对 山 子 说 ： 画 吧 ， 这 次 全 班 同 学 可 要 看 看 你 的水平。 迎着我鼓励的眼神，山子用力点点头，支起画板。两 个 小 时 后 ， 山 子 长 x一 口 气 站 起 来 。 我 走 到 画 板 前 一 看 ， 忍 不 住 问 ： 山子 ， 你 怎 么 没 画 山 子 父 亲 也 站 起 来 ： 老 师 ， 山 子 没 画 俺 的 眼 睛 吧 ？ 我 很 惊 讶 ： 您
15、怎么知道？山 子 父 亲 微 微 一 笑 ： 自 己 的 孩 子 ， 当 然 清 楚 。 他 最 不 愿 面 对 的 ， 就 是 我 们 的眼睛啊。两 人 搀 扶 着 站 起 来 。 山 子 父 亲 从 衣 袋 里 掏 出 一 张 纸 片 ， 对 山 子 母 亲 说 ： 来 ， 把 咱 的 眼 睛 画 上 。 老 师 ， 麻 烦 你 来 粘 胶 水 。 他 走 向 画 板 。 我 忙 扶 住 他 ， 却 见 他 走 过去 ， 用 手 搽 了 搽 画 板 。 奇 迹 发 生 了 ： 他 把 那 张 纸 片 不偏不 y贴 在 眉 毛 下 ！ 全 班 一片 惊 呼 ， 那 竟 然 是 一 张 红 色
16、 心 形 纸 片 。 父 亲 拍 拍 山 子 ， 说 ： 这 是 你 妈 专 门 剪 的 。 这次 ， 你 看 到 爸 妈 的 眼 睛 了 吧 ？ 爸 妈 是 成 天 用 心 在 看 着 你 成 长 啊 。全 班 响 起 热 烈 的 掌 声 。 我 感 慨 万 分 地 说 ： 同 学 们 ， 今 天 ， 山 子 的 父 母 给 我 们 上了 一 课 。 记 住 ， 不 管 绘 画 技 巧 多 高 明 ， 心 中 没 有 爱 ， 你 们 的 作 品 将 一 钱 不 值 。山 子 双 眼 噙 泪 ， 扶 着 父 母 ： 爸 、 妈 ， 我 懂 了 。 我 这 就 把 你 们 的 眼 睛 画 上 ，
17、 以 后再也不怕让别人看见。1、根据文中的拼音写出汉字。 2、本 文讲 述了 一件 什么 事 情？请 用简 洁的 语言 概括 出来。 3、“美”是什么？“美”是一种存在，在李东晓看来，美是父母成天用心看着山子成长的眼睛，人的境遇不同对“美”的感受也各不相同。 在李清 照看 来， 美是 “生 当做人 杰， ”的豪 迈气 势， 在张志 和看 来， 美是 “青 箬笠， 绿蓑 衣， ”的 悠闲 自得 ， 在杜甫 看来 ，美 是“ 迟日 江山丽 ， ”的春 意盎 然。 4、从描写的角度赏析文中划线句子。 5、 回 想 我 们 的 成 长 经 历 ， 学 习 时 那 关 心 的 一 句 问 候 ， 玩 耍
18、 时 那 小 心 的 一 声 叮 咛 父 母总 是 在 暗 处 默 默 地 做 我 们 成 长 路 上 的 基 石 ， 对 于 如 此 莫 大 的 恩 情 ， 我 们 怎 能 不 给 予 回 报 呢 ？6请以“感恩”为话题做口头作文。 参考答案： 1 、 摩 捺 吁 倚 2、山子通过给父母画肖像，明白了父母对他的爱的故事。 3、死亦为鬼雄/斜风细雨不须归/春风花草香 4、运用细节描写，通过语言、动作及神态的综合描写突出山子当时的窘迫。 5.略老 师 分 析 ： 此 篇 文 章 是 一 篇 微 型 小 说 的 形 式 ， 出 题 类 型 比 较 综 合 ， 目 的 是 探 究 作 者 的 中心
19、思 想 及 知 识 的 迁 移 能 力 ， 需 要 学 生 有 一 定 的 理 解 能 力 ， 阅 读 文 本 不 难 看 出 ， 面 试 中 的 阅 读 理解 表 面 上 是 考 察 考 生 对 文 本 的 阅 读 理 解 能 力 ， 实 则 是 将 基 础 题 融 入 到 文 本 中 一 起 考察，是综合性的题目，难度较大，需要考生着重的练习。 面 谈 攻 略 ： 如 果 面 谈 中 遇 到 阅 读 ， 会 在 面 谈 之 前 给 几 分 钟 的 时 间 阅 卷 ， 学 生 可 在 试 卷 上面 作 答 ， 进 入 面 谈 室 之 后 ， 在 面 试 考 官 的 指 示 下 直 接 报 答
20、 案 即 可 。 但是要注意： 1.候 考 区 要 快 速 作 答 ， 时 间 紧 迫 ， 切 忌 拖 拉 ；2.报 答 案 的 时 候 声 音 要 洪 亮 ， 自 信 。三、顺德德胜学校往年面试例题详析 （一）语文篇 一、选择题。 1、 长 城 上 的 最 重 要 的 关 ： （ ） A.山海关 B.函谷关 C. 剑门关 参考答案：A 老师分析：长城的山海关被称为“天下第一关”。 2、 活 化 石 是 什 么 ： （ ） A.恐龙化石 B.银杏 C.钻石 参考答案：B 老 师 分 析 ： 两 亿 年 以 前 ， 地 球 上 的 欧 亚 大 陆 到 处 都 生 长 着 银 杏 类 植 物 ，
21、是 全 球 中 最 古 老的 树 种 。 后 来 在 200 多 万 年 前 ， 第 四 纪 冰 川 出 现 ， 大 部 分 地 区 的 银 杏 毁 于 一 旦 ， 残 留 的 遗7体 成 为 了 印 在 石 头 里 的 植 物 化 石 。 在 这 场 大 灾 难 中 ， 只 有 在 我 国 还 保 存 了 一 部 分 活 的 银 杏 树 ， 绵延 至 今 ， 成 了 研 究 古 代 银 杏 的 活 教 材 。 所 以 ， 银 杏 是 一 种 全 球 最 老 的 孑 遗 植 物 ， 人 们 把 它 称 为“世 界 第 一 活 化 石 。 ” 3、 念 奴 娇 赤 壁 怀 古 中 羽 扇 纶 巾
22、 指 的 是 谁 ： （ ） A. 周 瑜 B.诸 葛 亮 C.孙 权 参考答案：B 老师分析： 羽扇：用鸟羽制成的扇子； 纶巾：古代用青丝带做的头巾，又名诸葛巾， 为古人扎头的常用装饰。拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾。形容态度从容。 面 谈 攻 略 ： 选 择 题 有 选 项 会 比 较 容 易 解 决 ， 假 如 遇 到 不 会 的 ， 可 以 凭 第 一 感 觉 去 选 择 。 对于 选 择 题 的 备 考 就 是 对 于 课 外 文 学 知 识 的 积 累 。 二、填空。（每空 4 分） “山 不 在 高 ， 有 仙 则 名 ； 水 不 在 深 ， 有 龙 则 灵 。 ”是 （ ） 的
23、 作 品 ， 他 还 有 一 首 诗 中有 一 句 “朱 雀 桥 边 野 草 花 ”， 后 面 这 句 是 （ ），朱 雀 桥 在 六 大 古 都 之 一 的（ ） 。 参考答案：刘禹锡 乌衣巷口夕阳斜 南京市 老 师 分 析 ： 考 查 刘 禹 锡 的 陋 室 铭 。 作 者 ， 以 及 作 者 写 过 的 其 他 作 品 ， 作 品 涉 及 到 的 地 点人 名 都 可 以 作 为 考 点 ， 这 要 求 我 们 在 学 习 古 诗 词 的 时 候 一 定 要 多 方 面 了 解 知 识 点 。 面 试 攻略 ： 对 于 古 诗 词 这 块 一 定 是 必 考 点 ， 而 且 有 可 能
24、是 课 外 的 古 诗 词 ， 所 以 我 们 要 重 视 课 内 外 遇到 的 古 诗 词 ， 做 好 积 累 。 三、阅读。（共 14 分） 1、有感情朗读短文。（5 分） 2、阅读理解，结合文章内容，在文中的括号内说出一个合适的成语。（4 分） 3、后来小蚂蚁逢人就说什么？请你用自己的话说出来。（5 分） 小蚂蚁钻牛角一只十分勤奋的蚂蚁，有一天误入了牛角。蚂 蚁 很 小 。 弯 弯 的 牛 角 ， 在 他 看 来 就 像 是 一 条 极 其 阔 的 隧 道 。 它 想 ， 走 出 隧 道 ，定 会 是 一 个 草 美 水 丰 的 洞 天 福 地 。 谁 料 ， 脚 下 的 路 却 越 走
25、 越 窄 ， 到 后 来 竟 难 以 容 身 。为 此 ， 蚂 蚁 不 得 不 停 下 来 进 行 认 真 思 考 。 经 过 一 番 激 烈 的 思 想 斗 争 ， 它 决心掉过头来，重新开始。这一回，他由牛角尖向牛角口进发，结果它惊喜地发现，道路越走越宽广，8老师分析： 题 西 林 壁 、 别 董 大 都 是 小 学 生 必 背 的 75 首 ， 而 学 弈 是 六 年 级老 师 分 析 ： 题 型 为 片 段 写 作 。 要 求 学 生 先 审 题 ， 内 容 方 向 为 失 败 后 的 得 与 失 ， 重 点 强 调而且步出牛角， 天蓝盈盈的， 极其高远， 地郁郁葱葱的， 宛如 （ ）
26、 的大海。一时间，它觉得自己就是那天上自由飞翔的小鸟儿，大海中随意竞游的小鱼儿。之后，蚂蚁逢人便说：“ ”。【德胜 2017 题目】 1、古诗文过关 不识庐山真面目，只缘身在此山中。虽与之俱学，弗若之亦。 莫愁前路之己，天下谁人不识君！ 学习的文言文，要求背诵的。 面 谈 攻 略 ： 古 诗 是 历 届 考 察 重 点 。 除 了 掌 握 75 首 古 诗 以 外 ， 重 点 的 文 言 文 如 五 、 六 年 级 所学 的 ， 及 日 积 月 累 部 分 的 文 言 文 都 需 要 掌 握 好 。 2、作文： 我收 获了 ， 要求写 出失 败后 的得 与失 ，字数 要求 为 250 字 。 的 是 得 到 的 。 再 者 由 于 字 数 限 制 为 250 字 ， 因 而 应 该 突 出 事 件 经 过 中 最 突 出 的 部 分 和 最 后 的所得、感受。 9面谈攻略：学生可以整理日常写作素材，做到一材多用，以备考不同类型写作。
