电路教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用电路教学设计 篇1简单电路一课是义务教育课程标准实验教科书小学科学四年级下册第一单元第三课教学内容。新课程标准要求要达到以下几点：1、知道常用电器的工作需要一个完整的回路；2、用一些基本组件连接一个简单电路。3、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置电池。教学目标科学概念：1、一个简单的电路需要一个能持续提供电能的装置电池。2、电从电池的一端经过导线和用电器到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。3、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方式。过程与方法：1、用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。2、观察描述记录有关数据。3、用简单符号表示一个电路的不同部分。情感态度与价值观：激发对电探究的兴趣。教学重点：1、使用相同的材料，电路可以有不同的连接方法。2、用简易符号表示一个电路的不同部分。教学难点：教学准备（实验器材）：每个小组小灯座2个、电池盒一个、一号电池一节、导线4根、小灯泡2个，记录纸若干，
