略谈中职生在计算机课堂的实践应用论文范文仅供参考，自行编辑使用略谈中职生在计算机课堂的实践应用论文一、在中职学校开展计算机课堂的必要性针对中职生的特点我们发现了中职生的最大硬伤是由于中职学校的培养侧重点明确，因此中职生的综合素质不强。解决这个问题的根本方法就是使中职生学习一些必备的技能，提升其综合素质。在新科技时代互联网被广泛应用于各个行业，计算机技能被用人单位作为选拔人才的必须考虑条件，因此开展计算机课堂无疑是提升中职生综合素质的最佳首选。总之根据中职生的自身特点和计算机应用的广泛性，中职学校有必要开展计算机课堂。二、分层任务型教学模式在中职计算机教育中的实践应用上文中介绍了中职生的普遍特点和计算机课堂在中职学校开展的必要性，根据中职学生的普遍特点可以肯定计算机课程在中职生中的开展会有很大的难度，只有选择一种适当的教学方法才能使计算机课堂教学效果良好，使学生更好地吸收计算机知识。由于中职学生的MKM广，素质不同，对知识的掌握和理解的程度会不尽相同，因此因材施教成为主要的教学方法，分层任务型教学模式成为了中职计算机课堂的首先教学模式。（一
