精选优质文档-倾情为你奉上爱生闷气的孩子青山区实验科技幼儿园匡贵利观察背景：爱生闷气是很多孩子容易表现出来的情绪变化。当某些事情或某些要求，与其兴趣、需要和愿望等不一致时，人们才会采取不接受。孩子也不例外，但孩子产生此类行为的背后所隐藏的内涵究竟是什么？我们应该如何去面对？这值得教师们去观察、去了解、去思索。案例1：小延和小伙伴们在户外玩游戏，小延想玩秋千，飞飞也想玩秋千，两人争吵起来，还动手争抢秋千，扯过来扯过去。小延急得说不出话来，走到一旁，一人生气闷气来。案例2：活动课中，老师请小延小朋友帮忙发放练习本，可是小延没听见老师说的话，于是老师换其他的小朋友帮忙发本子，小延知道后扭过身子，撅着小嘴，开始生闷气，也不理老师了。案例3：活动课中，小朋友们积极动脑思考问题，举手发言，小延也不例外，可是在这节课中老师没有点他来回答问题。下课后，老师请小朋友到室外走廊上玩耍，只有小延一个人坐在位上不动，双眉紧皱，撅着小嘴，又生闷气了。案例分析：孩子生闷气肯定是有道理的，是由某件事情或某个情境引起的。比如举手没有被老师叫到、本来跟他
