科学实验操作技能竞赛活动方案(共49页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上科学实验操作技能竞赛活动方案一、指导思想 为了全面推进素质教育，提高教育教学质量，提高学生的科学素养，培养小学生观察和动手操作能力，推动我校科学实验教学水平，提升教师和学生的科学素养，促进我校学生综合能力的发展。特别是动手能力的培养和科学素质的提高，特制定此方案。一、组织机构领导小组：组长：XXX 副组长：XX成员：XXX二、参赛对象：三至六年级的部分学生三、比赛方法 三至六年级抽内容抽顺序进行，每组五名学生，每轮五个组同时进行，时间35分钟。五、比赛内容 教科版小学科学三至六年级上册教材实验目录中抽取。六、比赛地点及时间 地点：科学实验室 时间：第5周七、奖励办法 每年级前三名参赛内容主题筷子的神力 活动内容每组准备材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根教师示范操作后学生四人一组操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住