童话习作指导教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上编童话教学设计【学习目标】1、激发学生创作热情,充分调动学生的情感,引导学生入情入境,使学生不仅学会写作,更能陶冶情操,培养环境保护意识。2、要求学生能根据所创设的情境,展开丰富而合理的想象,并能比较流畅具体地记叙想象内容。3、培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。【教学准备】Flash课件【教学重点】创编童话故事,培养学生的创造性想象能力。【教学难点】通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。【教学过程】一、创设情境,走进童话同学们,你们都爱听童话,爱看童话吗?这节课老师就和大家一起走进童话的世界。1、忆说故事,领悟写作手法。(1)首先让我们走进童话屋,看看里面住着哪些童话故事?你能很快叫出它们的名字吗?接下来我们就进行抢答,老师将提第一个举手的同学报出童话故事的名字。(出示课件:童话图片)。(2)你还读过哪些童话?看来同学们读的童话故事可真不少啊。(3)谁想和大家交流一下,你最喜欢哪一篇童话?简单的说说理由。(4)是啊,童话中

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