第三课-方寸钤印----藏书印(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第三课 方寸钤印-藏书印教学目标：知识与技能：1、了解藏书印艺术的起源和发展。2、了解藏书印所用的材料和工具。3、了解藏书印的用途及分类。4、了解藏书印的布局章法。过程与方法：学生在欣赏、分析的基础上进行设计制作藏书印。情感、态度和价值观：通过藏书印的欣赏、设计、制作，培养学生细心、沉稳地观察生活及处理事情的态度。初步认识中国藏书印独特的艺术魅力，提高艺术修养，陶冶情操，增强民族自豪感，培养爱书、藏书的兴趣。教学重点：了解藏书印所用的材料和工具及藏书印的用途及分类。教学难点：藏书印的布局章法。教学过程：教学环节教师活动学生活动教学说明引导阶段1、 有谁刻过印章？家里有没有印章？2、 篆刻是一门怎样的艺术？（音乐春江花月夜2008年奥运会会徽导入课题。2008年北京奥运会的会徽，以篆刻印章的形式设计，传达出厚重的东方文化底蕴。中国的篆刻是非常讲究材质的，这枚印就是刻在上乘的新疆和田玉上面的