第二章第三节信息的鉴别与评价(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2.3 信息的鉴别与评价 教材分析 本节内容主要通过实例向学生介绍信息鉴别和评价的基本方法。 对象分析 学生已经学习掌握了利用常见搜索引擎搜索信息，以及对搜索到的信息进行保存。教学目标 1. 能鉴别和评价信息，并掌握信息价值判断的基本方法。2.能对信息形成敏锐的洞察力，对信息的真伪有较强的辨别能力，能识别并抵制不良信息。3.培养学生利用辨别生活中常见信息真伪的能力，以及正确的信息价值取向，增长学生生活的阅历。教学重点 掌握信息价值判断的基本方法教学难点 能对信息形成敏锐的洞察力，对信息的真伪有较强的辨别能力。设计思想 选取学生感兴趣的实例进行教学，让学生在快乐中学习。教学策略 问题驱动、案例学习、动手实践相结合教学资源 学生生活中自身常遇见的信息都是重要的教育资源教学场景 多媒体微机室B室（具备电子教室控制软件）教学手段 多媒体教学平台和教学广播系统结合多媒体课件（ppt）教学课时 1课时